ENTRÉE LIBRE du mercredi au samedi, de 14h à 18h, horaires d'été 15H-19H du 1er juillet au 31 août. sur rendez-vous pour les scolaires et les groupes. FERMÉ SAMEDI 15 AOÛT CONTACTS Avenue du Maréchal Foch 31800 SAINT-GAUDENS 05 62 00 15 93 - 09 75 97 49 74 chapelle-st-jacques@wanadoo.fr ACCÈS Par l'A64 axe Toulouse-Tarbes Par la N124 depuis Toulouse, et par la N 117 depuis Tarbes. SNCF, ligne Toulouse-Pau, arrêt Saint-Gaudens (à 10 min à pied, vers le centre ville)
Une exposition doit être vue pour exister. Malgré la présence de La Chapelle Saint-Jacques à Saint-Gaudens, l'art contemporain n'a qu'une lisibilité restreinte auprès du public local. Afin d'y remédier, nous proposons de travailler dans un premier temps, avec les enfants et les ados, pour les aider à construire leur esprit critique, à développer leurs sensibilités. Parce-que nous pensons que nous pouvons éduquer les adultes de demain et d'aujourd'hui à l'art contemporain, nous devons contribuer à cet éveil artistique et culturel par diverses manières.
Depuis 2004, l'association propose des cycles de conférences organisées sous forme de rencontres conviviales, autour de thématiques diverses en relation avec les expositions de La Chapelle. Ces propositions, qui rassemblent le public et un artiste, un critique d'art ou tout autre personne ayant une action sur le terrain de l'art contemporain, recueillent un vif succès, car elles répondent à un désir commun de curiosité et d'échange.
Durant toute l'année La Chapelle accueille des classes de la maternelle au lycée, ainsi que les groupes d'enfants des centres de loisirs par exemple. Les visites peuvent être libres ou accompagnées par un médiateur. La Chapelle est également présente hors les murs, comme structure culturelle et artistique relais, pour les établissements ou les centres qui souhaitent élaborer des projets artistiques avec des artistes contemporains.
Durant toute l'année La Chapelle accueille des classes de la maternelle au lycée, ainsi que les groupes d'enfants des centres de loisirs par exemple. Les visites peuvent être libres ou accompagnées par un médiateur. La Chapelle est également présente hors les murs, comme structure culturelle et artistique relais, pour les établissements ou les centres qui souhaitent élaborer des projets artistiques avec des artistes contemporains.
La Chapelle accueille les groupes d'enfants, sur rendez-vous. L’objectif est de sensibiliser puis de familiariser à long terme, le jeune public avec l’art contemporain, en privilégiant un regard attentif sur les œuvres et en explorant leurs caractéristiques plastiques afin de susciter un dialogue, une réflexion sur le monde.
Il s’agit pour La Chapelle Saint-Jacques de consolider et de pérenniser des liens, déjà forts, avec l’établissement, en s’appuyant sur des projets qui s’ancrent dans la réalité environnementale des lycéens, en regard de notre programmation artistique.
Le propos est d’établir un travail de création autour de l’humain et l’architecture dans le cadre d’une réflexion plus vaste sur le paysage en relation avec des artistes invités en résidence sur l’exploitation agricole du lycée.
L’œuvre très sensuelle et critique de l’artiste Laure Giraudeau, invite à regarder autrement cet étrange objet qui fascine et capte tous les regards : le fait filmique.
Dans une approche créative impliquant le questionnement des images, des sons, du montage dynamique des deux, la pertinence d’une action d’appropriation de l’objet par sa transformation peut passer par la rencontre de l’élève et de l’artiste autour de son projet personnel de création.
Le besoin de narration est ici satisfait non plus comme l’illustration d’un texte préalable, mais par un processus privilégiant les aller-retour entre les dimensions plastiques et sémantiques de l’objet. Passer par une phase de destruction de la charge anecdotique de l’image, puis par la reconstruction plus poétique, plus ouverte, grâce à la transformation, au changement de point du vue sur le réel, au montage.
Ce travail devrait ouvrir également sur la question de la mise en lecture dans l’espace social des propositions plastiques : écran de l’ordinateur, moniteur, vidéo projecteur fixe sur écran blanc de la salle, vidéo projecteur installé dans l’environnement. Quelle est la stratégie la plus proche du propos recherché ? Quelle significations se construisent alors ?
Ce projet, centré sur la pratique renseignée, autonome, cultivée de l’élève, devrait permettre par la saisie de la lumière et de son, et par leur transformation numérique, de dessiner une trace poétique.
Christian LOUIS